将关闭的学校的学生人数与其他学区（其中大多数位于该国其他地区）没有关闭任何建筑物的学校的学生人数进行比较，并不能告诉我们哪些因素真正影响了受影响社区的关键决策者。
这就像试图通过将公共滑雪胜地周围的地区与该国 阿富汗电话号码列表 没有下来确定雪缆车是否以种族主义的方式选址一样。 要确定学区是否故意关闭黑人学生占多数的学校（如民权组织所言），我们首先需要将分析范围限制在实际关闭学校的学区，并且仅限于关闭学校的年份。
然后，我们需要比较关闭学校的学生与同一学区内仍在开放的学校的学生种族构成。 我在即将出版的书中进行了这项分析，其中有一章是关于学校关闭政治的。
总体而言，我没有发现任何证据表明学区关闭少数族裔学校的可能性显著增加。[iii]相反，学校招生规模是迄今为止最重要的因素。平均考试成绩也有一定的影响，但只是边缘因素。