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前往美国的墨西哥移民在手工技能方面受到正向选择，即移民的手工技能高于非移民，而在认知技能方面受到负向选择，即移民的认知技能低于非移民。根据 Borjas 模型，这种选择模式可以通过跨国职业技能回报差异来解释，因为墨西哥人的手工技能回报在美国高于墨西哥，而墨西哥人的认知技能回报在美国低于墨西哥。这些结果表明，如果政策制定者想要吸引具有某些技能的外国工人，他们应该专注于适当设定这些技能的劳动力市场回报。

观察到的选择模式自 1950 年代以来一直保持稳定，因此基本不受美国移民政策和签证制度的几次重大变化的影响。重要的是，我们还观察到每个教育类别中的选择模式相同，并且在考虑地理区域、行业和更广泛的职业群体之间的持续差异时也是如此。这意味着我们的结果不仅仅反映了墨西哥人如果受教育程度低或在某些地区（例如靠近美国边境的地区）、行业（例如手工密集型行业）或职业（例如农业）工作，他们更有可能移民。

最后，我们的研究提供了直接证据，表明职业技能的分配对经济激励作出了反应，表明美国和墨 BC 数据泰国 西哥之间的职业技能回报差异是移民的重要预测因素。令人惊讶的是，职业技能对于理解移民决策比教育更重要，教育是大多数现有研究中计算移民经济效益的主要因素。事实上，除了对职业选择的影响外，教育在移民选择和移民效益评估中几乎没有发挥任何作用。

先前文献中将教育作为移民技能的替代指标的原因之一是数据可用性，因为教育程度的衡量指标在国际数据（例如人口普查）中很容易观察到。然而，我们的研究结果强烈表明，仅关注教育不足以掌握移民技能。由于国际上可比的职业技能数据仍然稀缺，我们强调在广泛的移民国家收集此类数据（例如通过工作任务调查或直接评估）以改进移民技能的衡量标准的重要性。我们相信，这将为更好地理解移民行为提供重要基础。