学生社会空间的

[bitheerani90]

指标集，如社会结构、人口统计信息、生产关系体系、物质生活条件、生产过程和社会过程的性质、家庭、亲戚、朋友。


8. 最近条件
描述学生行为、情境和随机因素、情 rcs 数据伊朗 绪状态、睡眠质量、营养指标的最近时间范围内的指标。

9.破坏性行为
表征在课堂和周围环境中严重、明显和系统地违反基本行为规则的指标。

大数据对学术界的真正影响是什么？
本文确定了大数据技术的显著特征，构建了系统管理流程、教育数据收集方向，并确定了收集的教育大数据数据库的属性。研究结果的实际应用允许通过识别和考虑教育系统的规律在教育管理系统中实施大数据。我们希望您在阅读本文后了解大数据在教育中的重要性。